إن ظاهرة جنوح الأحداث يمكن أن تكون من الظواهر الاجتماعيضة الخطضيرةو وتات
الأثر السلبيو لمضا قضد يكضون اضا مضن تضهثير هضد ا م علضى بنضاء المجتمضع الحيضاريو الضذي
تصبو إليه الأممو والأحداث الجانحونو جزء هام مضن المجتمضعو ي جضدر الاهتمضام بهضمو
وتوضضضيمخ طضضاطر ظضضاهرة الجنضضوحو فوضضضع الخطضضل والضضبراما اللاحمضضة للحضضد مضضن هضضذ
الظاهرة مستقبلاً امراً ضرورياً. وعليه فإن أهمية الجانب العلاجضيو مضن شضهنه تههيضل
الأحداث الجانحينو واسضتثمار طاق ضاتهم المه ضدورة في جوان ضب حيوي ضة م ضن شضهنها تسضهيل
دمجهم مجدداً في المجتمع بعد أن أخفقت الإجراءات الوقائية في حمايتهم.
هضذا وقضد تضهثرت المجتمعضات بكضثير مضن الضتغيرات الاجتماعيضةو والاقتصضاديةو
والثقافية والتقنيةو كالانتشار الواسع لاستخدام اااتف النقال والإنترنتو ومضا ترتضب
على تلك من انفتاح الأحداثو علضى ثقافضات الشضعوب الأخضرى بسضلبياتها وإتابياتهضاو
وأحياناً كثيرة دون رقابة عل ضيهمو وأصضبحت حاجضاتهم ومتطلب ضاتهم أكضبر بكضثير م ضن
طاقضة الأسضرةو الضتي أصضبحت عضاجزة عضن تلبيضة حاجضات أفرادهضا مضن حمايضة ووقايضةو
وتثقيف ورعايةو ومتابعضة النمضو السضوي . إن احتمضالات التفكضك الأسضري والطضلا في
حضالات كضثيرة ي يضطر الحضدث للعضي مضع أحضد الوالضدينو أو لوحضد و وهضذ العوامضل
يمكن أن تسهم في حيادة نسبة جنضوح الأحضداث وحيضادة عضدد ا لمتشضردي ن واليضائعين في
الشضضضضضوارع والبيضضضضضوت المهجضضضضضور ة واتبضضضضضاعهم طرقضضضضضاً لضضضضضير مشضضضضضروعة لتلبيضضضضضة حاجضضضضضاتهم
.) )العكايلةو 0221
وتبعضضاً لضضذلك تتضضهثر خصضضائص الأحضضداث الشخصضضية والتنشضضلة والرعايضضة بالوضضضع
الاجتماعي الذي يحيا و ويتمثل تلك جلياً في اضطرابات سلوكية حضادة ومتطرفضة في
كضثير مضن الأحيضان يلاحمهضا اضضطرابات في الشخصضيةو ضا ينضتا ن قصضاً في المهضارات
المعرفية والاجتماعية والتكيفية وت ضنخف الق ضدرة الذاتي ضة عل ضى التفاعضل الإتضابي م ضع
الآخرين.
- التغطية
- صفحة عنوان الكتاب
- صفحة حقوق التأليف والنشر
- المحتوى
- تمهيد
- الفصل الأول الإرشاد النفسي
- مقدمة
- معنى الإرشاد النفسي
- أهداف الإرشاد النفسي
- أسس الإرشاد النفسي
- طرائق الإرشاد النفسي
- الإرشاد الجمعي
- مفهوم الإرشاد الجمعي
- الأسس النفسية الاجتماعية للارشاد الجمعي
- أهمية الإرشاد الجمعي
- مراحل الإرشاد الجمعي
- مجالات الإرشاد الجمعي
- فاعلية الإرشاد الجمعي
- إجراءات الإرشاد الجمعي
- خطوات الإرشاد الجمعي
- العلاج المعرفي- السلوكي
- الاضطرابات السلوكية
- تصنيف الاضطرابات السلوكية
- طبيعة المشكلة وحجمها
- التفسيرات والنظريات للاضطرابات السلوكية
- الاضطرابات السلوكية والانفعالية عند الأطفال والمراهقين
- أثر بع ض العوام ضل في الاض ضطرابات الس ضلوكية والانفعالي ضة عن ضد الأطف ضال والمراهقين
- الفصل الثاني بعض أنواع الاضطرابات السلوكية
- بع أنواع الاضطرابات السلوكية
- المجال الأول: مفهوم سوء التكيف النفسي )Adjustment(
- نظريات التكيف النفسي
- مظاهر التكيف
- المجال الثاني:
- تصنيف القلق
- أعراض القلق
- أسباب القلق
- الخوف الاجتماعي Social Phobia
- Generalized anxiety disorder القلق النفسي العام
- النظريات المفسرة للقلق
- المجال الثالث: السلضضضضضوك العدوانضضضضضضي
- نظريات تفسير السلوك العدواني
- أسباب السلوك العدواني
- أشكال السلوك العدواني
- الوقاية من السلوك العدواني وعلاجه
- ( Addiction Concept ) المجال الرابع : مفهوم سلوك الإدمان
- أعراض الإدمان
- العوامل التي تؤدي إلى الإدمان
- التفسير العلمي الحديث للإدمان
- آثار وأضرار تعاطي المخدرات
- صفات شخصية المتعاطي
- العلاقة بين سوء استخدام المواد والاضطرابات النفسية المصاحبة
- الفصل الثالث مفهوم تقدير الذات
- الفصل الرابع جنوح الأحداث
- جنوح الأحداث
- تعريف الجنوح في الاصطلاح
- العوامل التي تؤدي إلى جنوح الأحداث
- أصناف الجانحين ومفهوم الذات لديهم
- السمات التي يتميز بها الجانحون
- النظريات التي اهتمت بتفسير ظاهرة الجنوح
- نبذة عن دور رعاية الأحداث بدولة الكويت
- إدارة رعاية الأحداث
- أقسام الإدارة
- دور رعاية الأحداث
- أوجه الرعاية بالدور
- الفصل الخامس البرنامج المعرفي السلوكي لخفض الاضطرابات السلوكية وتحسين مستوى تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين
- البرنضضاما المعضضرفي السضضلوكي لخفضض الاضضضطرابات السضضلوكية لتحسضضين مستوى تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين
- البرناما الإرشادي الذي تم تطبيقه
- قائمة المراجع والمصادر
- أولاً: المراجع العربية
- ثانياً: المراجع الأجنبية
- الملاحق
- المقاييس التي تم تطبيقها قبل تطبيق وإعداد البرناما
- ملحق رقم ) 1(: مقياس الاضطرابات السلوكية بصورته النهائية
- ملحق رقم ) 0(: مقياس تقدير الذات بصورته النهائية
- ملخص الكتاب باللغة الإنجليزية
Text
Audio
Adobe DRM
Login to your account